V sredo, 15.4.2015 smo delali lesene zmaje.
Najprej nam je učiteljica dala delovni list. Hitro smo ga rešili, zatem smo vse dali z miz. Učiteljica nam je dala dve palici. Najprej smo zarisali polovico, potem pa še malo zarezali z alfa nožkom. Ko smo to naredili, smo napeli vrv iz naravnih materialov. Nato smo pritrdili gor plastično vrečko. Naredili smo še rep in ročaj in zmaj je bil končan.
V petek, 17.4.2015 smo spuščali zmaje. Nekateri so lepo leteli drugi pa malo manj. Učiteljica je na ta dan zmaje tudi ocenila. Jaz sem za svojega zmaja dobil 5.
Meni sta bila dneva zelo všeč. Rad bi, da bi bilo takih dni več.
MIHAEL GRMŠEK
Najprej nam je učiteljica dala delovni list. Hitro smo ga rešili, zatem smo vse dali z miz. Učiteljica nam je dala dve palici. Najprej smo zarisali polovico, potem pa še malo zarezali z alfa nožkom. Ko smo to naredili, smo napeli vrv iz naravnih materialov. Nato smo pritrdili gor plastično vrečko. Naredili smo še rep in ročaj in zmaj je bil končan.
V petek, 17.4.2015 smo spuščali zmaje. Nekateri so lepo leteli drugi pa malo manj. Učiteljica je na ta dan zmaje tudi ocenila. Jaz sem za svojega zmaja dobil 5.
Meni sta bila dneva zelo všeč. Rad bi, da bi bilo takih dni več.
MIHAEL GRMŠEK
Učenci 5. razreda smo se skupaj z našo učiteljico Gabrijelo odločili, da bomo pri pouku naravoslovja in tehnike izdelali leteče zmaje.
Z delom smo pričeli v sredo, 15. 4. 2015 pri uri naravoslovja in tehnike ter pri urah likovne umetnosti in slovenskega jezika. Najprej je vsak dobil eno večjo in eno manjšo palico iz katerih smo po naslednjem postopku naredili ogrodje za zmaja. Na vsaki palici smo na obeh koncih naredili zareze in nato palici križno zlepili skupaj. Vse skupaj smo še utrdili z vrvico, ki smo jo zvezali s križnim vozlom. Ko se je lepilo posušilo, smo okoli vsake zareze ovili vrvico. Ogrodje zmaja je bilo tako končano. Zatem smo se razdelili v pare in si pomagali pri lepljenju plastične vrečke na ogrodje zmaja. Vse smo pričvrstili z lepilnim trakom. Iz ostanka vrvice smo naredili zmaju rep, iz ostankov vrečke pa okrasne pentlje. Zmaji so bili narejeni in okrašeni ter pripravljeni za letenje. Ker ni bilo prej vetra, smo šele v petek, 17. 4. 2015 pri uri naravoslovja in tehnike odšli na breg za šolo in preizkusili naše zmaje. Skoraj vsem je zmaj poletel in zato smo skoraj vsi dobili odlično oceno. Preizkušanje zmajev je fotografirala naša učiteljica.
Vesela sem, da je tudi moj zmaj poletel in ker smo jih lahko odnesli domov, ga bom še večkrat spuščala in se zabavala z njim.
Urša Nakani, 5.razred
Z delom smo pričeli v sredo, 15. 4. 2015 pri uri naravoslovja in tehnike ter pri urah likovne umetnosti in slovenskega jezika. Najprej je vsak dobil eno večjo in eno manjšo palico iz katerih smo po naslednjem postopku naredili ogrodje za zmaja. Na vsaki palici smo na obeh koncih naredili zareze in nato palici križno zlepili skupaj. Vse skupaj smo še utrdili z vrvico, ki smo jo zvezali s križnim vozlom. Ko se je lepilo posušilo, smo okoli vsake zareze ovili vrvico. Ogrodje zmaja je bilo tako končano. Zatem smo se razdelili v pare in si pomagali pri lepljenju plastične vrečke na ogrodje zmaja. Vse smo pričvrstili z lepilnim trakom. Iz ostanka vrvice smo naredili zmaju rep, iz ostankov vrečke pa okrasne pentlje. Zmaji so bili narejeni in okrašeni ter pripravljeni za letenje. Ker ni bilo prej vetra, smo šele v petek, 17. 4. 2015 pri uri naravoslovja in tehnike odšli na breg za šolo in preizkusili naše zmaje. Skoraj vsem je zmaj poletel in zato smo skoraj vsi dobili odlično oceno. Preizkušanje zmajev je fotografirala naša učiteljica.
Vesela sem, da je tudi moj zmaj poletel in ker smo jih lahko odnesli domov, ga bom še večkrat spuščala in se zabavala z njim.
Urša Nakani, 5.razred